正文 第一百零五章：浪漫之城（3）

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    川到咕刀的声音，陈国彬并没有习惯xìng地讨价坏价，而公一北占手，拉开电脑包的拉链，然后把里面的小狗掏了出来小心地把它放到地上，再顺手擦了擦额头上刚刚冒出的一层细细的汗珠。
    “即便那么小心，还是被她看见了，这下又背上了个虐待动物的名头。”
    他心里头冒出了这么一句连他自己也不知道是无奈还是什么别的感慨，然后却不知道该如何对李冰作出回应，卷闸门外面的街道上早乙经冷清，店里面除了灯光外只剩下一条没有生命的机器狗，在猛刀节约能源的宗旨下，它一动也不动，风扇没有开起来，四周一片死寂，他愣住了。
    “陈国彬，陈国彬，是否要回复李冰的信息”刃的声音再次打断了陈国彬零乱的思绪。
    陈国彬从呆中恢复过来，同时想到了一句回答：“帮我回复吧，告诉她：你只看到了它表面的痛苦，却看不到它内心的快乐，因为有我它不会孤单。
    “好的”旺刀很爽快地应着，然后提醒道“控制权”
    “拿去吧”陈国彬淡淡地说着，他甚至说不清此时心里是种什么样的感觉，他只是静静等着，从身上各个器官传来的感觉慢慢消失的那一刻
    陈国彬又一次低头轻扯身上那件应该穿了三还是四次的，恤的领口，然后用鼻子重重地在里面吸了一口气，试图用嗅觉来判断那里面是否传来一些酸臭或者说别的味道，这是一种不得已的做法，在此之后他再次检查了自己身上的那条兰sè判kù，那也属于不记得多少天前换下而且还没有洗过的衣物之一。
    至于脚上，他实在没有勇气在校门口脱下那双回力运动鞋，至少袜子上面的部分看起来还很白，而且似乎没有传出什么太大的异味，唯一不让陈国彬的的莫过于左手提着的那个电脑包，鼓鼓的包不用打开来看也知道里面肯定是一条狗还有一个上网本”
    一大早醒来的时候，他已经出现在校门口，而身上的行头已经是这付涅，对于在自己的身上生这样的事情，他已经不会有太多的感觉，不过，他有些惊奇的是，咕刀竟然已经能够自己把衣服穿好，虽然换上的是几天前换下来的衣服，但这样的事情以前自己一直也是这么做的，男人的时间很紧迫，谁也没空洗衣服不是，
    在检查完一切后，陈国彬在对呕刃询问的同时也掏出了手机看了下时间，是的，还没有到八点，也就是说，咕刀在自己的工作时间里还记得自己要上课的事情，他的心里感觉到了一丝欣慰，
    香洲大学是全rì制大学，清晨的校门并没有普通中小学那种人来人往的景象，这个时候进入校门的除了那些出双入对的情侣外，就只有那些本地学生，而这些人陈国彬大都不认识，但是他还是感觉有些尴尬，莫名的尴尬，于是他开始迈起脚步，向教学楼的方向走去”
    和往常一样，在讲师没有来到之前，电教室里总是有些暄闹，装了空调的教室里都会装上带有自动关门装置的阻尼撑杆弹力门以节省耗电量，这间电教室也一样，教室的门口总会随着学生的进入而不停地开关，在每次打开之后总会走进来一两个同学，这次是陈国彬，
    陈国彬在进入教室之后，就选择了一个靠后的角落坐下，除了中排之外，前后排都有些空位，中排的个置总是被一喜欢在课堂上做点别的事情的同学早早的占去，课本，电脑包，一一被他摆在桌上，把这一切做好之后，他开始扫视了一下教室”
    每个学生在上课前总会看一下教室，陈国彬也一样，他只是习惯xìng看看到底有多少个朋友没有来上课，不用猜成莫言就是其中之一，在这种点名机率不高的课程里，他要能来才真是件怪事，在与几双熟悉的目光对视并作出点头等动作示意之后，他开始把目光放到桌面的课本上，当然，他并不是想听课，只是他还没有学会分心二用的本事”
    “吧刃，我想我必需和你谈一些东西，出于你对地球的陌生，我觉得你应该学习一下小学生行为规范还有小学生守则，这对你在地球上的生活有好处”陈国彬的语气并不敢过商量的底线，他很清楚劝的威力。
    “好的，我会去学习的”旺刀欣然答道。
    随着教室门的开开关关，电教室里坐着的同学越来越多，到了最后，除了前排和几个靠窗的位置之外，别的地方基本上都坐满了人，西装革履的讲师出现在讲台上，在空调教室里面，即便是这种天气，身穿西装也不是什么难以忍受的事情，课堂正式开始”当然，陈国彬并没有多少心思在这上面，这只是一堂注定对未来不会有多大作用的计算机课程，他把更多的心思放在了如何对唾刃调教的
    “谁能回答这个问题，正弦bō的产生与”讲台上，讲师提出了一个问题。
    电教室里吃零食，玩手机，嘻笑打闹，睡觉，看小说的人比比皆是，当然，回答问题的人并没有找到，
    “陈国彬，现在你应该举手回答老师的问题”这时，咕刀那个稚nèn的声音突然在陈国彬的脑海里响起。
    “为什么？”陈国彬有些疑huò，他甚至不知道咕刀为什么会说出这样的话。
    “根据小学生守则的第。条，当老师提问且没有提定某一学生回答时，知道答案的都应该举手。”
    “可是我根本就不知道答案，我甚至不知道他问的是什么”。陈国彬说道，同时他更有了些疑huò：“咕刀，小学生守则里真的有这么一条吗？”
    “当然：我可以背给你听，第一条：总是称呼老师职位或尊姓。第二条：按时或稍提前到课堂。第三条：提问时要举手，第四条：可以在你的座位上与老师说话，第五条：缺席时必须补上所缺的课程与作业”咕刀慢慢地把她心目中的小学生守则背了出来，最后还补充了一句话：“现在你触犯了小学生守则的第十一条，也就是最后一条。”
    律人必先律已。在陈国彬很容易地接受这个观点的同时，他也在回忆这个观点到底是在什么时候出现在那个都是小孩的课堂上，因为他对此完全没有任何一点印像，他有些觉得是旺刀弄错了，她总是犯这样的错误。
    “咕刀，你确定天朝真的有这样的小学生守则？”
    “当然不是♀是美国的小学生守则，“暖驯小心地否定，然后进行了一些辨解：“但是，你只是告诉我要学习小学生守则，而没有告诉我要学习哪一个国家的
    “呃”。陈国彬明显被她的话给勒住了不过片匆后他便反应了过来：“我们生活在天朝，所以，你要学习的是天朝的小学生守则，这更符合国情
    “好吧”咕刀并没有直接拒绝，而是照着陈国彬的意思做了下去，她开始用稚nèn的声音在他的脑海里背诵起这个所谓的天朝小学生守则：“热爱祖国，热爱人民，热爱天朝比。2、遵守法律法规则，增强法律意识●守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学‖力学习，勤思好问。乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动”
    在背完了一遍之后，她才对陈国彬提出了她的疑问：“陈国彬，什么是祖国？”
    “呃，你出生的国家或者你祖宗所在的国家陈国彬很顺口地答道。
    “好吧，那什么是人民？什么是天朝
    “生存在这个国家的人就是人民，统治和领导着这些人民的组织就是天朝
    “我的祖国不在这里，我一定还要爱这里的人民和o吗？为什么？天朝的人就很爱他们吗？”咕刀提出了她的疑问。
    “呃，这个”陈国彬想了很久还是没有想到一个合适的答案，他甚至想不起来当年读小学的时候老师是怎么样回答这样的问题的或许提出了这类问题的学生都被列为问题学生吧，在他心里油然而生的是一种想法，也许从外星来的都可以算是问题学生，他甚至后悔自己为什么要提到天朝的小学生守，最后他只能用一句话来塘塞：“第一条比较难以理解，你先略过第一条。先从第二条开始遵守吧”。
    “好吧”虽然得不到想要的答案，咕刀还是照着陈国彬的话继续分析下面的条例，当然也少不了要提问：“陈国彬，第三条是热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动，那么什么是社会实践和有益的活动？。陈国彬觉得自己是一个头两个大，同时也觉得对一个理解力有限的外星未知生物咕刀要求她遵守这么宏观又缺乏实际意义的行为守则，似乎有点不切实际，他甚至非常后悔自己的决定，如果让旺刀去遵守美国的小学生守则就不会这么麻烦了，虽然看起来那个守则会比较琐碎，但每一条都规定得很实在，不像现在这份，把话说得天大，效果却微乎其微，把这些空话大话用到下一代就算了，可是用在汤这样的外星人，确实是不合适了，而且很难对她解释这种理解上的困难，
    他突然想起某咋小关于街头散步相遇的两人对话：“嘿，早，你懂的”“早，你也懂的！，
    陈国彬似乎在突然间就明白了，咕刀缺少的不只是生活扯，还有这种默契或者说是对天朝的认识，
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